Tendance à la baisse de la démence liée à une meilleure éducation et richesse personnelle, selon une étude américaine

“ Déclin cognitif ” est en baisse chez les Américains âgés de plus de 70 ans, une étude de 11 000 résidents américains âgés effectuée à l’Université du Michigan Medical School a trouvé (Alzheimer & Density 2008 http://alzheimersanddementia.org/webfiles/images /journals/jalz/JALZ_731.pdf). Le déclin cognitif inclut la perte significative de mémoire, la démence, et la maladie d’Alzheimer chez les personnes âgées de plus de 70 ans. L’étude a montré que l’éducation plus élevée et la valeur financière nette plus élevée ont protégé contre la déficience cognitive. utilisé les données de l’étude sur la santé et la retraite, une étude longitudinale représentative à l’échelle nationale des adultes américains. Ils ont comparé deux groupes de personnes âgées de 70 ans et plus, soit 7406 dans la cohorte de 1993 et ​​7104 dans la cohorte de 2002. Les auteurs ont utilisé une échelle cognitive à 35 points ou des évaluations par procuration de la mémoire et du jugement pour déterminer la déficience cognitive brûlure. Déficit cognitif “ compatible avec la démence ” est passé de 12,2% de la cohorte de 1993 à 8.7% de la cohorte 2002 &#x02014, soit une diminution de près de 30%, rapportent les auteurs. Les personnes sous influence avaient un risque significativement plus élevé de décès dans les deux cohortes dans les deux ans. L’étude n’a pas été conçue pour identifier la véritable démence ou la maladie d’Alzheimer. La cohorte de 2002 avait significativement plus d’éducation et une valeur nette plus élevée que la cohorte de 1993. Dans le groupe de 1993, 42% n’avaient pas terminé leurs études secondaires contre seulement 31% dans le groupe de 2002. Dans le groupe de 1993, environ 31% avaient une valeur nette de plus de 167 $ et 100 $, comparativement à environ 43% dans le groupe de 2002, les deux en dollars de 1993. Nos analyses de tendance ont suggéré que les niveaux d’éducation et de la valeur chez les Américains plus âgés a expliqué environ 40% de la diminution relative observée de la prévalence de la déficience cognitive entre 1993 et ​​2002, ” les auteurs écrivent.Bien que l’enseignement supérieur protégé contre les troubles cognitifs, il a été associé à un déclin plus rapide après le début de la démence. Les auteurs disent que l’éducation peut fournir une réserve cognitive, en ce sens que les cerveaux des plus instruits sont capables de subir des dommages plus importants, par exemple, la pathologie de la maladie d’Alzheimer ou l’ischémie avant d’atteindre le seuil. Cependant, au moment où ce seuil est finalement franchi, la pathologie cérébrale est plus avancée chez les personnes plus instruites, ce qui entraîne un déclin cognitif plus rapide et un plus grand risque de mortalité. ” La cohorte de 2002 avait des taux plus élevés de facteurs de risque cardiovasculaires et de maladies cardiovasculaires, y compris le diabète, l’hypertension, l’obésité et les maladies cardiaques. Cependant, les auteurs disent que ces problèmes ont été traités avec plus de succès en 2002 qu’en 1993. L’auteur principal, Kenneth Langa, professeur agrégé de médecine interne, a qualifié les résultats de bonnes nouvelles pour les personnes âgées d’aujourd’hui. “ Nous savons que la stimulation mentale a un impact sur la façon dont le cerveau d’une personne ’ s est ‘ wired ’ et que l’éducation tôt dans la vie aide probablement à construire la réserve cognitive d’une personne. Nous savons également que la santé cardiovasculaire a un lien étroit avec la santé du cerveau. Les auteurs préviennent cependant que les gains antérieurs pourraient être compensés par l’épidémie actuelle de diabète de type 2 chez les personnes âgées et par des habitudes alimentaires et d’exercice malsaines chez les jeunes et les moins jeunes. des personnes d’âge moyen.